浅析高中物理核心素养教学的实践与思考
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v3i8.3073
Abstract
新时期对于人才的培养有了越来越高的要求,发展学生核心素养成为教育研究的热点,新课标指出高中物理的教学目标是要增强学生综合素质的提升,加强学生核心素养的培养和发展。本文分析了高中物理教学存在的问题,探究了高中物理核心素养教学的实践策略,旨在促进高中物理核心素养教学质量的提高。
Keywords
高中物理；核心素养；物理教学
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[1] 乔红霞.核心素养背景下的高中物理教学实践与反思[J].中学物理教学参考,2019,48(4):66.
[2] 刘海峰.基于核心素养背景下的高中物理教学实践和思考[J].教育观察(下旬),2019,8(4):29.
[3] 王爱松.浅析核心素养下高中物理教学设计优化的关键环节[J].高考,2019,(17):240.
[4] 蔡潇雅.基于核心素养的高中物理实验教学创新与实践[J].读写算,2018,(32):164.
[5] 何湛枢.基于核心素养的高中物理实验教学思考[J].科学咨询(科技·管理),2019,(4):148.
[6] 陈振珊.浅析高中物理教学中的物理核心素养培养方法[J].当代教研论丛,2019,(4):63.
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