疫情防控背景下在线教学需要注意的几个问题——以我校《哲学与人生》课程为例

Journal: Education Research DOI: 10.32629/er.v3i4.2683

谭颖思

广东省民政职业技术学校

Abstract

面对疫情期间学生无法按原计划开学的局面,教育部发起了“停课不停学”的倡导。在这个特殊时期,职教人积极响应国家号召,同心协力,克服困难。思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,在疫情背景下,更要发挥学科的积极作用,为抗“疫”做贡献。那在线教学需要注意什么问题?在线教学如何把思政课新课标落到实处?教学内容如何进行有效衔接?这些问题都亟待厘清以更好地指导当前的在线教学工作。

Keywords

在线教学;学科核心素养;自主学习;学业质量

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