高中信息技术微课的制作与应用

Journal: Education Research DOI: 10.32629/er.v3i1.2404

王洪玲

Abstract

形式新颖、内容精简的微课受到学生和教师的欢迎,教师借助微课教学能够激发学生学习兴趣,培养学生自主学习能力,还能因材施教,分层教学,从而提高课堂教学效率。制作微课逐渐成为教师备课的重要内容。

Keywords

微课;助力学习;制作

References

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Copyright © 2020 王洪玲

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