探析0-3岁亲子早期教育发展现状与教育策略

Journal: Education Research DOI: 10.32629/er.v2i8.1960

刘芳

Abstract

如今,亲子早期教育已成为世界范围内关注的焦点,且在未来具有较为广阔的发展前景。不过目前我国0-3岁亲子教育仍存在诸多不足。基于此,本文对0-3岁亲子早期教育发展现状进行了分析,针对其中存在的教育问题给予了合理的解决措施,以促进婴幼儿早期教育的顺利发展。

Keywords

0-3岁亲子教育;发展现状;解决措施

References

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Copyright © 2019 刘芳

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