核心素养在提高小学数学教育中注意力的研究

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v2i4.1772

赵小力

盘锦市兴隆台区第三小学

Abstract

当前在小学数学教育的过程中,已经逐步重视强化学生的核心素养。在小学数学教学中,强化核心素养目的较为明确,主要在于增强学生多方面能力,培养学生全面发展。目前针对小学数学教育核心素养的研究正处于快速发展的阶段,如何进一步提升小学数学教育核心素养的强化效果,成为小学数学教师广泛研究的课题。本文在针对核心素养框架下的小学数学教学现状进行深入调研,在调研的的基础上结合针对核心素养的理论研究,分析当前小学数学教育核心素养培养中出现的问题和问题原因,提出强化小学数学教育核心素养的有效实施策略。

Keywords

小学数学;核心素养;强化;策略

References

[1] 李星云.基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构[J].教育理论与实践,2016,36(11):45-48.
[2] 洪亮.学生发展核心素养在小学数学中的渗透路径探析[J].中国教育学刊,2017,(06):72-74.
[3] 曾万强.谈谈小学数学核心素养在课堂教学过程中的落实[J].教育教学论坛,2018,(17):231-232.
[4] 洪秋霞.核心素养视角下小学数学学业质量评价策略浅析[J].数字教育,2018,4(05):57-59.

Copyright © 2019 赵小力

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License