简论幼儿学前教育渗透德育教学的策略及其建议
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v2i3.1728
Abstract
幼儿阶段的教育作为幼儿的启蒙教育,将幼儿学前教育正确融入德育教学,可以在幼儿的成长和培育过程中发挥积极作用。所以在幼儿学前教育中渗透德育教育,不仅能够帮助幼儿树立正确的三观价值,还能够促进其在知识学习中快乐成长。基于此,本文阐述了幼儿学前教育渗透德育教学的重要性,对幼儿学前教育渗透德育教学存在的主要问题及其策略与建议进行了探讨分析。
Keywords
幼儿学前教育；渗透；德育教学；重要性；问题；策略；建议
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 73 TimesIndexation
Download Index RecordReferences
[1] 周君等.学前教育的教学环节德育渗透[J].新教育时代,2018(02):36.
[2] 尚晓荣.学前教育教学中的德育渗透的研究[J].文学教育,2018(02):46.
[3] 王亚.探究学前教育教学环节的德育渗透[J].时代教育.2017(24):27.
[4] 樊亚梅.幼儿学前教育融入德育教学存在的问题及其措施[J].读书文摘,2018(03):57.
[5] 白玉巧.简析幼儿学前教育融入德育教学存在的问题及其措施[J].速读,2018(10):26.
[2] 尚晓荣.学前教育教学中的德育渗透的研究[J].文学教育,2018(02):46.
[3] 王亚.探究学前教育教学环节的德育渗透[J].时代教育.2017(24):27.
[4] 樊亚梅.幼儿学前教育融入德育教学存在的问题及其措施[J].读书文摘,2018(03):57.
[5] 白玉巧.简析幼儿学前教育融入德育教学存在的问题及其措施[J].速读,2018(10):26.
Copyright © 2019 郑贺
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License