内蒙古民族地区中学化学校本课程开发研究
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v2i11.2148
Abstract
化学校本课程为化学教学提供良好平台,本研究立足内蒙古民族地区,通过对蒙古族聚居地区校本课程开发的现状分析,阐述校本课程开发的问题,并提供开发的基本思路,给出了蒙古族地区校本课程开发的具体案例,为国内少数民族地区的校本课程开发提供借鉴。
Keywords
蒙古族地区；中学化学；校本课程；开发
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Copyright © 2019 张莹, 陈丽萍
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