当下高中思想政治课培养政治认同素养的现状及问题探讨

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v2i10.2082

勇亚男

农安县万顺乡中学

Abstract

目前,培养广大学生群体的政治认同,属于凝聚社会成员,坚定新时代中国特色社会主义思想的本质需求。本文从当下高中思想政治课培养政治认同素养的现状及问题展开较为深入的分析,并研究高中思想政治课学生政治认同素养的培养情况,提出了立足于教材内容、构建完整的教材体系、创新教学方式、开展政治教育等几个方面的措施,进一步表明了在高中思想政治课培养政治认同素养的重要性,希望为相关人士提供思考。

Keywords

高中思想政治课；政治认同素养；教材内容；政治教育

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