基于社会文化理论的商务英语翻译教学改革初探
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i9.4043
Abstract
目前高校商务英语翻译教学普遍面临着教材时效性不足、教学方法相对陈旧、课程评价方式单一等问题。以社会文化理论为基础，对商务英语翻译教学进行改革探索，可以采用任务型教学法和案例教学法，运用网络平台创设学习情境和基于多元评价主体开展课程动态评估等方式。
Keywords
社会文化理论；商务英语翻译；教学
Funding
教育部高等教育司产学研合作项目《商务英语翻译（笔译）》课程建设》（编号201902287006）；长江大学文理学院校级项目《基于社会文化理论的商务英语翻译教学改革探索》（编号WL201901）。
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