后扶贫时代甘孜州职业教育发展路径研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v4i12.4491
Abstract
2020年我国脱贫攻坚取得了全面胜利，消除了绝对贫困，但在边远民族地区，贫困不稳定家庭和边缘易致贫家庭仍占较大比例。后扶贫时代，甘孜州职业教育将在乡村振兴和脱贫攻坚有效衔接中发挥不可替代的作用，把握时代机遇，找准职业教育发展的目标定位，突出“教育性”“职业性”和“民族性”三重属性，完善政策供给，做好顶层设计；整合区域资源，加强教育供给；发挥网络优势，打造品牌特色，探索具有区域特色的职业教育发展新路径。
Keywords
后扶贫时代；职业教育；甘孜州；乡村振兴
Funding
2018年四川省教育厅项目“精准扶贫视域下甘孜州农牧区职业教育发展的困境与对策研究”（18SB0509）研究成果。
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesIndexation
Download Index RecordReferences
[1] 国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知[EB/OL].(2019-01-24)[2021-11-12].http://www.gov.cn/zhengce/content/2019-02/13/content_5365341.htm.
[2] 彭敏.后扶贫时代民族地区职业教育发展的战略转型与推进策略[J].民族教育研究,2021(1):89-94.
[3] 关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的实施意见（征求意见稿）[EB/OL]. (2021-05-29)[2021-11-12].http://fpymj.gzz.gov.cn/gzzfpb/c101186/202106/fa27d2e7642b40db939ef36cedad2716.shtml.
[4] 教育部.关于办好深度贫困地区职业教育助力脱贫攻坚的指导意见[EB//OL].(2020-01-01)[2021-11-12].http://www.moe.gov.cn/ srcsite/A07/s7055/201910/t20191030_406100.html.
[5] 许锋华.精准扶贫:族地区职业教育发展的新定位[J].高等教育研究,2016(11):64-69+76.
[6] 朱德全.乡村“五大振兴”与职业教育融合发展[J].民族教育研究,2020(3):10．
[7] 张小梨.少数民族地区职业教育的地方性完善[J].贵州民族研究,2019(3):233-236.
[8] 郑小春,曾会华.职业教育对接精准扶贫的关联、羁绊与出路[J].职教论坛,2019(4):130-134．
[9] 代蕊华,于璇.教育精准扶贫:困境与治理路径[J].教育发展研究,2017(7):9-15+30．
[10] 都永浩,丁岚峰,左岫仙.职业教育服务少数民族和民族地区精准扶贫精准脱贫研究——以黑龙江省为例[J].黑龙江民族丛刊,2017(1):50-57．
[11] 虎文华.西部少数民族地区职业教育精准扶贫研究综述[J].中国职业技术教育,2018(3):42-48.
[12] 刘杨,李祥.民族地区职业教育精准扶贫:政策实践与理论反思[J].当代职业教育,2017(5):15-19.
[13] 聂伟,罗明丽.贫困地区职业教育精准扶贫作用的制约与张扬[J].职业技术教育,2019(16):60-64.
[2] 彭敏.后扶贫时代民族地区职业教育发展的战略转型与推进策略[J].民族教育研究,2021(1):89-94.
[3] 关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的实施意见（征求意见稿）[EB/OL]. (2021-05-29)[2021-11-12].http://fpymj.gzz.gov.cn/gzzfpb/c101186/202106/fa27d2e7642b40db939ef36cedad2716.shtml.
[4] 教育部.关于办好深度贫困地区职业教育助力脱贫攻坚的指导意见[EB//OL].(2020-01-01)[2021-11-12].http://www.moe.gov.cn/ srcsite/A07/s7055/201910/t20191030_406100.html.
[5] 许锋华.精准扶贫:族地区职业教育发展的新定位[J].高等教育研究,2016(11):64-69+76.
[6] 朱德全.乡村“五大振兴”与职业教育融合发展[J].民族教育研究,2020(3):10．
[7] 张小梨.少数民族地区职业教育的地方性完善[J].贵州民族研究,2019(3):233-236.
[8] 郑小春,曾会华.职业教育对接精准扶贫的关联、羁绊与出路[J].职教论坛,2019(4):130-134．
[9] 代蕊华,于璇.教育精准扶贫:困境与治理路径[J].教育发展研究,2017(7):9-15+30．
[10] 都永浩,丁岚峰,左岫仙.职业教育服务少数民族和民族地区精准扶贫精准脱贫研究——以黑龙江省为例[J].黑龙江民族丛刊,2017(1):50-57．
[11] 虎文华.西部少数民族地区职业教育精准扶贫研究综述[J].中国职业技术教育,2018(3):42-48.
[12] 刘杨,李祥.民族地区职业教育精准扶贫:政策实践与理论反思[J].当代职业教育,2017(5):15-19.
[13] 聂伟,罗明丽.贫困地区职业教育精准扶贫作用的制约与张扬[J].职业技术教育,2019(16):60-64.
Copyright © 2022 王杰
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License