高校体育推进策略探究

Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v3i12.3250

薛宁

山东外国语职业技术大学

Abstract

长期以来,体育教育一直处于学科教育的弱势地位,没有得到学校、教师、学生及家长的足够重视。“十三五”以来,党中央高度重视体育教育工作,针对学校体育教育工作作出了系统改进和全面部署,在2020年全面建成小康社会收官之年,体育教育事业取得了重大的进展。为了贯彻习总书记对学校体育教育提出的新要求,高校应从内涵、内容体系建设,教学内容、教学方式,教学评价体系,师资队伍建设,场地、设施建设,安全风险防控意识和能力等各方面,全面推进体育教育工作。

Keywords

学科教育;体育教育;全面建成小康社会

References

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