高职院校市域产教联合体评价体系研究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i1.6664
Abstract
随着高职教育的快速发展,产教融合成为提升教育质量、对接产业需求的重要途径。市域产教联合体作为产教融合的创新模式,其评价体系的研究对于推动高职教育改革具有重要意义。然而,如何科学、全面地评价市域产教联合体的运行效果和发展水平,成为当前高职教育领域亟待解决的问题。本文基于产教融合的理论背景,分析了高职院校市域产教联合体的发展现状,探讨了构建其评价体系的必要性和方法,并通过应用案例阐述了评价体系的具体实施效果。
Keywords
高职院校；市域产教联合体；评价体系；产教融合
Funding
2023年度山东省职业教育和产业人才研究专项课题《产教融合背景下职业教育市域产教联合体评价体系研究》课题编号：2023ZX063。
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[3] 伍世英,李哲,许昌.产教融合背景下工匠精神融入高职院校立德树人路径探究——以广州铁路职业技术学院为例[J].科技风,2023(15):19-21.
[4] 周聪.产教融合视域下高职院校“课程思政”改革的探索与实践——以《网店客服》为例[J].情感读本,2023(23):91-93.
[5] 邓佳富.产教融合视域下高职院校学生创新创业能力培养的路径探究——以广西水利电力职业技术学院为例[J].广西教育,2023(15):123-127,131.
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