高职师德师风与中华文化传承创新策略研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v5i5.6491

彭云, 刘赛英

湖南软件职业技术大学

Abstract

在当代高职教育领域,教师师德师风建设水平是职业教育高水平发展的重要保障。高职院校教师在重视专业知识和技能培养的同时,以高尚的师德师风在潜移默化中熏陶学生,是素质教育的体现。本文通过明确中华优秀文化的概念和内涵,探究其与师德师风建设的关系,对当前高职师德师风建设所面临的问题和挑战、中华优秀文化的传承与高职师德师风创新策略进行研究,旨在为高职教育界提供可行的思路与方法,为师德师风建设提供一定的借鉴与参考。

Keywords

中华优秀文化;师德师风建设;高职教育;创新策略

Funding

湖南省教育科学研究工作者协会“十四五”规划2022年课题“新时代中华优秀文化涵养高职师德师风建设的策略研究”(编号:XJKX22B024)。

References

[1] 胡旭华,冯夏根.论中国共产党文化自信的生成渊源[J].湖北社会科学,2018(08):12-19.
[2] 崔志爱.习近平传统文化观视域下大学生思想政治教育的创新研究[D].山西财经大学,2016.
[3] 姚婷婷.中共第一代领导人革命精神创立与发展研究[D].东北林业大学,2019.
[4] 谌启航.论马克思主义政党的崇高政治理想[J].学校党建与思想教育,2018(15):28-31.
[5] 李元旭.中华文化立场论的多维度探析[J].广东社会科学,2020(04):73-81.
[6] 黄钊.马克思主义理论光辉的伟大胜利——纪念中华人民共和国成立70周年[J].学校党建与思想教育,2019(19):4-9.

Copyright © 2023 彭云, 刘赛英

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License