课程思政在高职计算机专业课教学中的实践初探
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v5i2.6167
Abstract
在高职计算机专业教学实践中,积极探索课程思政教育的科学发展和系统推进,能提高专业教育的效果和人才培养质量,使人才的综合素质得到相应的提升。本文从课程思政教育入手,对高职院校计算机专业课程思政建设进行了实践探究,旨在促进课程思政教育与专业教育的有机融合,全面提高学生对课程知识的学习能力和实践探究能力,使计算机专业学生的综合素质和职业道德素养得到相应的培养。
Keywords
课程思政；计算机；专业课；教学改革
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