以赛促教提升高职教师教学能力路径探究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v4i2.4879

蒋芃

扬州工业职业技术学院

Abstract

高职教师教学能力提升在高职教学改革中起到关键作用。以国家及省级教学能力大赛、校级教学基本功大赛为代表的教学类赛事,能够激励高职教师提升教学水平、创新教学方法、实现自我提升,有效推动学校高质量发展。在“以赛促教”模式下,探索高职教师教学能力的提升实践路径尤为重要。本文以扬州工业职业技术学院艺术设计专业教学实践为例,通过梳理高职教师在教学实践中的现状及问题,探索和实践“以赛促教”模式下教学能力大赛推进高职教师教学能力提升的有效路径和方法,从搭建交流平台、创新参赛形式、更新评价标准等多维度进行探索,此研究对高职教育教学改革发展具有重要意义。

Keywords

以赛促教;高职教师;教学能力;提升路径

Funding

本文为扬州工业职业技术学院教育教学改革课题一般项目《“以赛促教”模式下高职教师信息化教学能力提升实践与路径探究》(2020XJJG59)的研究成果。

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