本土化情境下的社会工作专业课程思政建设
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v4i2.4859
Abstract
立足专业教育,发展课程思政,是“大思政”视野下高校思想政治教育改革的有力抓手,要求专业教育与思政课程同向而行,协同育人。社会工作本土化教育的思路是用符合中国特色社会主义思想的伦理观和价值观培养学生,这正是基于协同育人的专业课程思政改革模式的创新实践。社会工作课程思政建设要实现思想政治教育与专业课程的有机融合,发挥专业课程的德育功能,挖掘学科课程内在蕴含的文化底蕴和价值引领,并通过教学的各个环节传递给学生。
Keywords
课程思政；社会工作本土化；社会工作教育
Funding
天津理工大学教学改革重点项目“社会科学类专业课程思政建设的内涵反思与模式研究”(项目编号：ZD20-17)。
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