Educational Research

绘本教学是高等院校儿童文学教学的核心构成部分,在日常教育教学工作展开的过程中,授课教师可以采用的教学方法也不并不是只有一种。比如说采用形象式的教学方法,引导学生在阅读绘本的过程中感受到绘本内容的多样性。除此之外,还可以通过引导式的教学方法,带领学生关注对绘本中图文的理解,感受到作品本身所散发出来的思想感情。这些具体策略运用的最主要的目的就是希望能够引导学生意识到绘本的特殊性质,以及进一步的健全高等院校儿童文学教学中绘本教学这部分的结构体系、科学合理的评价标准,为学生未来步入社会从事这方面的工作以及更长远的发展创造良好的条件,奠定坚实的基础。