广西民办高校金融专业学生创新能力培养模式——“互联网+教育”背景下的探索与实践

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i5.4675

戴鹏

广西外国语学院金融系

Abstract

为了满足未来经济发展的需要,适应未来市场对人才的新要求,广西民办高校亟待解决提高学生创新能力的问题。创新对于金融专业尤为重要,因此在当前地方普通本科高校应用型转变的过程中,借助 “互联网+教育”的大趋势,有必要对广西地方普通高校金融专业人才创新能力培养模式进行探索,这将对广西地方普通本科高校向应用型转变提供新的思路,将对优化广西地方普通本科高校金融专业学科建设提供新的可能路径,也对增强金融专业学生学科素养、创新能力以及就业竞争力起着积极的推动作用,广西正在大力推进建设面向东盟的金融开放门户,这对提高广西地方普通本科高校金融专业人才质量也具有十分重要的现实意义。

Keywords

互联网+教育；金融专业；创新能力；广西民办高校

Funding

2021年度年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目“基于面向东盟金融开放门户的外语类高,校金融专业特色课程体系的探索与实践”,一般项目A类,项目编号：2021JGA373。

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