新工科背景下土木工程专业英语教学改革探索
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i3.4557
Abstract
积极推动传统工科专业的“改革”和“升级”、探索符合新时代特征的工程技术人才培养模式尤显迫切。结合土木工程专业英语课程的教育现状,围绕教学模式、教学内容和课程考核方式等教学体系进行了与时俱进的教学方法、教学内容融入思政元素和采用多元化考核评价促进创新人才培养等方面的探讨,以期加快落实培养满足当前、未来产业发展需要,甚至引领产业未来发展的高素质“新工科”人才的教学目标。
Keywords
新工科；土木工程专业英语；思政元素
Funding
广东省教育厅普通高校青年创新人才项目(2021KQNCX139),2021年校级教育教学改革项目(JG202192)。
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