走进大自然 探索科学奥秘 畅想绿色未来

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i11.4859

柴芸, 陆人方

中国林业科学研究院亚热带林业研究所

Abstract

自然教育是以自然环境资源为背景,人类作为媒介,利用科学有效的活动开展自然教学活动,激发青少年对自然的探索欲,进而达到青少年认识自然、了解自然,形成爱护自然的意识。近年来,自然教育作为我国素质教育的重要组成部分,在国家政策支持鼓励以及社会团体、企业、个人的积极参与创新努力下,自然保护区丰硕的名胜古迹、地质环境、野生动植物、古树名木、森林植被等资源被利用起来开展自然教育活动,已成为一个蓬勃发展、备受大众青睐的新兴行业。大自然是人类最原始的住所,是净化人类心灵的场所,同时也是人类心灵的治疗师。最好的自然教育就是在大自然中,以自然为教堂,以原生态的环境为依托,让体验者在生态环境体系下,自我提升,释放潜在的能力,让体验者更加自强自立、自强不息,更能培养他们强大的生存能力,使生命更加绚丽绽放,让人生散发自然的芬芳。

Keywords

自然教育;意义;发展情况;问题;对策

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