高校推进课程思政建设的机制研究——基于西方经济学课程探讨

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v5i1.4492

王静

南京审计大学经济学院 上海交通大学安泰经济与管理学院

Abstract

西方经济学课程是高等院校经济管理专业的基础课和很多非经管专业的选修课,与日常经济生活联系密切,本文拟从“学”与“习”的辩证关系出发,以课程思政建设为载体,探究西方经济学的学习过程中,课程思政如何让学生从“学”(理论学习)到“习”(实践活动)顺利转变,实现以学促习,以习善学,活化学习。

Keywords

课程思政;西方经济学;机制分析

Funding

南京审计大学2021年党的建设研究课题“高校推进课程思政建设的理论与实践研究:基于《中级微观经济学》课程的探讨”(项目批准号:2021NAUDJ01006);南京审计大学2021高教课题 新时代一流课程建设与课程思政育人效果提升的研究与实践:基于西方经济学课程的探讨(项目批准号:2021JG006)。

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