基于游客感知的庐山地质公园研学旅行方案设计与效果评估

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i9.4232

石莹1, 周颖2, 杜波2

1. 1.University of Santiago de Compostela;2.江西财经职业学院
2. 江西财经职业学院

Abstract

随着我国当前教学改革的不断深入,我国当前的教学方式也逐步实现了多样化,其中研学旅行是非常具有应用价值的教学方法,这一方法将旅行活动与学习项目进行有机结合,对知识内容更加深刻的了解和认识。本文中我们就将针对庐山地质公园的研学旅行方案设计与效果评估进行探究,通过对于游客的调查来更好地了解庐山地质公园研学旅行的现状以及有效的完善措施。

Keywords

游客感知;庐山地质公园;研学旅行;方案设计;效果评估

Funding

2020年江西省高校人文社会科学研究项目《基于游客感知的地质研学旅行方案设计与评价》(JC20242)系列成果;2021年江西省教育厅科学技术研究项目《研学旅行多元交互式评价模式构建及互联网平台开发应用》(GJJ204815)系列成果。

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Copyright © 2021 石莹, 周颖, 杜波

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