融媒体时代下影视剪辑课程的改革与实践

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i7.4078

王珏

上海政法学院

Abstract

融媒体时下,影视作品呈现出短时长、小体量的倾向,剪辑技术呈现出碎片化的态势。基于这一转变,本文提出影视剪辑课程应面向内容变化和行业更新建立开放性的教学体系,以提升教学精准度为目的,规范教学案例,偏向技巧型知识减少软件教学比例等原则,着重分析了“理论-技术-意识”教学体系的设计与实施。

Keywords

影视剪辑;教学方法;课程设计

Funding

本文受“《电视编辑》-2020上海政法学院重点课程建设课题”(项目号:01-00-014-05)资助。

References

[1] 张进.关于《视听语言》课程教学中的几点思考[J].大众文艺,2013,(14):209.
[2] 郭腾.任务驱动教学法在电视剪辑课中的应用探究[J].广东蚕业,2018,52 (11):93-94.
[3] 窦兴.浅析剪辑课理论和实践部分的教学设置[J].新闻研究导刊,2017,8(05):272-274.
[4] (美)沃尔特·默奇.眨眼之间[M].北京联合出版公司,2012.
[5] (美)钱德尔.电影剪辑——电影人和影迷必须了解的大师剪辑技巧[M].人民邮电出版社,2013.
[6] (英)罗伊·汤普森,(美)克里斯托弗·J·鲍恩.剪辑的语法[M],世界图书出版公司,2014.
[7] 卡雷尔·赖兹,盖文·米勒.电影剪辑技巧[M],中国电影出版社,2008.

Copyright © 2021 王珏

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License