民办院校大商科创新型人才培养模式研究

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i7.4058

王柏, 王莉莉, 唐冬卉

长春财经学院

Abstract

民办院校是提高商科人才的重要平台之一,为了能够培养出更多具有创新型、复合型、专业素养的应用型人才,需构建民办院校“大商科”人才培养体系。本文首先介绍了民办高校实行“大商科”教学模式的重要性,其后论述了当前“大商科”人才培养教学现状及不足,并提出合理化建议。

Keywords

民办高校;大商科;培养模式

Funding

课题一:吉林省高等教育教学改革研究课题<“大智移云物”时代应用型本科财务管理专业课程体系改革研究>。 课题二:长春财经学院2018年度校级课题<大商科视域下民办高校财务管理专业应用型人才实践教学体系研究>(XZ201803)。

References

[1] 赵英军,厉小军,徐锋,等.“大商科”特色的创业人才培养模式探索与实践[A].人才培养与教学改革———浙江工商大学教学改革论文集.杭州:浙江工商大学出版社,2015.
[2] 曹军,李祥永,郭红保,等.权力观视阈下大学生参与高校管理研究[J].现代教育管理,2016(04):63-67.
[3] 张晓慧.关于我国学术硕士三段式培养模式的思考[J].新课程研究:中旬刊,2017(12):116-118.
[4] 时长娟.“大商科”理念下山东高校经管类专业应用型人才培养模式创新研究[J].智富时代,2018(10):55-56.
[5] 梼杌.商学院发展需不断创新“管理+人文”是趋势[J].中国对外贸易,2019(02):59-60.

Copyright © 2021 王柏, 王莉莉, 唐冬卉

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License