浅谈新课改背景下小学语文识字写字教学方法

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i3.3750

仇荣帅

南京师范大学泰州学院

Abstract

自新课改实施以来,现代教学环境对于教师有了更高的教学要求,而在新的教学理念的引导下,小学教师更加需要根据新课标、教材和学生的特点来对教学活动进行调整,并总结在教育过程中的第一手教育经验来开展教学活动。在现代化的教学环境中,教师需要理解小学语文识字写字的特点,并对其进行进一步的教学优化,只有这样才能使新课改背景下小学语文的识字写字教学质量得到提升。

Keywords

核心素养；小学语文；语文识字写字教学

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