基于核心素养的高中化学教学探究

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i2.3665

刘小溪

哈尔滨市双城区兆麟中学

Abstract

在教育领域,重视专业能力和核心素养的培养已成为新时期教育活动的核心教学内容。学生核心素养和专业能力的提升,也符合当前社会教学和动态发展的客观规律,以及人才社会发展的实际需求。在本文中,作者以核心素养为主题的高中化学课堂活动作为主题,并对该主题进行课堂研究。

Keywords

核心素养；高中化学教学；化学

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