立德树人视域下广告设计教育教学评价的思考
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i2.3603
Abstract
广告设计课程作为学校美育的培养渠道之一必须承担起立德树人这一教育根本任务。本文试从广告设计教育教学评价现状存在的问题中引申出立德树人视域下该专业课程教育教学评价的四点建议,借助现代化技术,大数据支撑,使新的教育教学评价方式能够更加客观全面的呈现教育评价之最终目的。为将来课程的发展提供中肯的建议。
Keywords
立德树人；教育评价；思考；建议
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