新工科视域下基于多维驱动的“人工智能+机械类”创新复合型人才培养研究

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v4i1.3561

孙世政

重庆交通大学机电与车辆工程学院

Abstract

技术和数字化正在迅速改变世界,当今时代是人工智能迅速发展和信息急剧增长的时代,是更加注重产出能力的时代。新工科建设已然引领我国工程教育的改革,打破传统的学科设置,促进学科的交叉融合。面对新的形势和挑战,我们需要积极探索新工科背景下的人才培养模式和教育机制。本文就人工智能对新工科建设的影响入手,提出了“人工智能+机械类”创新复合型人才的培养目标,而新工科人才的需求也推动着高校教学模式的改革,并针对“多级教学+情景创设+创新实践”的新型教学模式进行了深入研究。这种新型教学模式与工科课堂教学改革相适应,与专业人才培养目标相辅相成。

Keywords

新工科;多维驱动;人工智能;机械类;人才培养

Funding

重庆市高等教育学会高等教育科学研究重点课题项目(CQGJ19A13);重庆交通大学教育教学改革研究重点项目(1902005)。

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