建筑工程技术专业中高衔接课程标准研究--以《混凝土结构》课程为例

Journal: Building Technology Research DOI: 10.12238/btr.v4i2.3647

朱思静

湖南城建职业技术学院

Abstract

本文对《混凝土结构》课程的的概况进行了介绍,分析了中职阶段和高职阶段《混凝土结构》课程的教学目标,合理的进行了教学组织,并罗列了两阶段各自的教学内容,为该课程任教的中高职教师提供了参考依据。

Keywords

中高衔接；课程目标；教学组织；教学内容

References

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