校院协同“互联网+护理服务”模式构建的质性研究
Journal: Basic Medical Theory Research DOI: 10.12238/bmtr.v5i5.6505
Abstract
构建校院协同“互联网+护理服务”模式,为缓解“互联网+护理服务”人力资源短缺提供参考。2023年6月,采用目的性抽样方法,选取8人进行半结构深度访谈,对获得的资料进行整理、分析及萃取,提炼出主题。校院协同“互联网+护理服务”模式构建存在高素质护理人才生源不足、协同育人激励政策欠完善、协同工作机制欠健全等诸多困境。校院协同“互联网+护理服务”模式有助于缓解“互联网+护理服务”人力资源短缺,需加强政府主导作用,扩大护理本科招生规模；完善激励措施推进协同育人机制建设；建立多元主体共同参与的协同工作机制。
Keywords
校院协同；“互联网+”；护理服务
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 中华人民共和国国家卫生健康委员会．“互联网＋护理服务”试点工作方案[EB/OL[.(2019-02-14).[2021-03-02].
[2] 中华人民共和国国家卫生健康委员会.六地试点“互联网+护理服务”[J].中国卫生质量管理,2019,26(2):78.
[3] 琚亚亚,高文杰,沈国娣.护士参与“互联网+护理服务”的意愿及影响因素分析[J].护理学杂志,2022,37(6):88-91.
[4] 孙亚楠,秦国民,孙书勤,等.护理学专升本(老年护理方向)学生学习特点的研究与思考[J].卫生职业教育,2020,38(5):75-77.
[5] 乔慧敏,高伟,潘明皓,等.护生从事“互联网+护理服务”意愿影响因素分析[J].护理研究,2021,35(8):1353-1359.
[6] 贾金忠,尚少梅.护教协同背景下护理教育改革与发展[J].中国护理管理,2020,20(7):961-966.
[7] Aiken LH, Sloane DM, Bruyneel L, et al.Nurse staffing and education and hospital mortality in nine European coun tries:a retrospective observational study. Lancet,2014,383(9931):1824-1830.
[8] 中国学位与研究生教育发展年度报告课题组[M].中国学位与研究生教育发展年度报告,2018,清华大学出版社,2020.
[2] 中华人民共和国国家卫生健康委员会.六地试点“互联网+护理服务”[J].中国卫生质量管理,2019,26(2):78.
[3] 琚亚亚,高文杰,沈国娣.护士参与“互联网+护理服务”的意愿及影响因素分析[J].护理学杂志,2022,37(6):88-91.
[4] 孙亚楠,秦国民,孙书勤,等.护理学专升本(老年护理方向)学生学习特点的研究与思考[J].卫生职业教育,2020,38(5):75-77.
[5] 乔慧敏,高伟,潘明皓,等.护生从事“互联网+护理服务”意愿影响因素分析[J].护理研究,2021,35(8):1353-1359.
[6] 贾金忠,尚少梅.护教协同背景下护理教育改革与发展[J].中国护理管理,2020,20(7):961-966.
[7] Aiken LH, Sloane DM, Bruyneel L, et al.Nurse staffing and education and hospital mortality in nine European coun tries:a retrospective observational study. Lancet,2014,383(9931):1824-1830.
[8] 中国学位与研究生教育发展年度报告课题组[M].中国学位与研究生教育发展年度报告,2018,清华大学出版社,2020.
Copyright © 2023 岳慧娟, 刘洋, 岳慧宇
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License